为进一步提高我校教师对师范类专业认证工作的认识和理解，在充分把握内涵的基础上扎实有效推进学院物理学专业建设和教育教学改革工作，有效推进我院师范类专业认证准备工作，12月31日，我院特邀校教学质量监测与评估办公室主任任翠娟在宁静楼419物电学院会议室指导全院教师师范认证工作。物电学院副院长陈德良、刘高福、党委副书记于治鳞及全体教师参加了指导会，本次指导会由学院党委书记熊德永主持。

会上，任翠娟围绕师范认证的基本流程、专家进校环节、自评自建和持续改进等方面对我院教师进行了有针对性的指导。她指出，师范认证是底线，是达标要求，“底线”即“三个机制”质量监控机制、达成度评价机制、毕业要求持续改进机制，“三个达成”即课程目标达成、毕业要求达成、培养目标达成。同时认证要把握主线，主线即“三个目标”培养目标、毕业要求、课程目标，“三个支撑”课程教学支撑课程目标、课程目标对接毕业要求、课程体系支撑毕业要求。人才培养目标要对应需求，找准定位，明确预期；毕业要求要覆盖标准、支撑目标，可衡量；课程目标要对接毕业要求，引导课程教学。

指导会上，学院教师对师范认证的不清楚的问题，如专家进校时间，人员构成，专家案头材料等，任翠娟都一一做了详细的解答，并希望学院教师一起努力，同向同行做好师范认证工作。

会后，熊德永对任翠娟深入物理与电子科学学院指导表示感谢，并要求学院全体教师认真学习和领会，结合任翠娟教授强调的各师范专业认证工作要点，把工作做细、做实、推动师范专业认证工作的顺利开展，要以专业认证为契机，全面提升学院师范生人才培养质量。

此次师范类专业认证指导培训，既有宏观领域内对国家政策的研究和解读，也有微观层面上的实践操作指导,不但使我院参加培训人员从思想上充分认识到了师范类专业认证工作对强化学院师范类专业建设和改革工作，也为师范类专业认证工作任务的有效落实奠定了扎实的行动基础。

任翠娟主任做指导

教师们认真学习

(文/刘高福 图/苏诗媛   审核/熊德永)