为进一步加强教学日常管理、规范教学过程，提高教师的教学能力，提升教师的教学技能，保证课堂教学效果。5月5日，在宁静楼626教室开展了物理与电子科学学院的公开课，学院领导、二级教学督导组、各系主任、教研室主任开展教师赛课评课议课活动。

刘家兴老师讲授《热学》，用热机视频和电冰箱引入本节课的知识点，用问题驱动任务启发学生思考，循序渐进地讲授卡诺循环过程、热机、制冷机的知识，通过例题对知识点进行应用，培养学生的知识应用能力。吴永刚老师讲授《原子物理》，先分析本章知识点与前后章节的联系，简要介绍了本章的重点内容、课程目标、学生的学习目标和要求，再引导学生推导原子中电子轨道运动的磁矩，培养学生自主学习和思考的能力。岳天天老师讲授《电路基础》，先检测学生上节课的学习效果，了解学情，用案例教学法讲授一阶电路的零输入响应，注重学生从学科知识到学科能力的培养，检测了学生的学习效果。

物电学院副院长刘高福认为这3节公开课教学目标明确，教学过程环环相扣，学生高度参加到教学活动中，体现了以学生为中心的教学理念，课堂教学评价明确，有效达成了课堂教学目标。基于持续改进的原则，其他老师建议三位老师可加入现代化信息的教学技术辅助教学，激发学生的学习热情和对现代教育技术的应用。

刘家兴老师授课现场

吴永刚老师授课现场

岳天天老师授课现场

评课议课现场

（文图/潘伟伟        审核/刘高福 熊德永（终审））