为了切实提高教师的综合素质，加强教学改革的实操能力，真正有效地提升教学质量。11月26日上午，物理与电子科学学院刘家兴副教授在致远楼515开展《单轴晶体的双折射现象》教师教学创新大赛；孙丽萍副教授在宁静楼428开展《虚功原理》青年教师课堂教学技能大赛。我院没课的老师观摩了本次教学比赛。

课堂上，刘家兴老师首先回顾了光的偏振现象及折射定律，引出“晶体双折射”的内容。根据课程知识结构的特点，介绍晶体双折射现象的产生、特点、性质及其定义，从基础物理现象引导学生构建复杂的物理模型，由浅入深，富有吸引力，课堂气氛融洽，学生思维活跃；通过板书、图片等把物理知识化繁为简，激发了学生学习的兴趣；课堂中融入了实事求是的科学态度、进一步落实立德树人、以人为本的课程思政。

孙丽萍老师从虚功基础概念入手，通过举例分析，引导学生总结出理想约束的概念。通过推导，得出虚功原理。授课采取板书与多媒体相结合的方式。授课过程中，关注学生学习状态，积极引导学生参与课堂教学活动，调动学生学习的积极性，深入浅出的讲解物理原理。她教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，启发性强，能有效调动学生思维和积极性。

在课后的教学研讨会上，两位老师的授课得到了老师们的一致肯定，认为两位老师充分体现了以学生为中心课堂教学，内容充实、信息量充分，在价值塑造、知识传授和能力培养上较能融为一体，但显性教育与隐性教育的融合还有待提高。

通过教学技能大赛，不仅促进了物电学院教师相互学习交流，而且一定程度上推动了课堂教学改革，为专业课程建设奠定了坚实的师资队伍基础。相信老师们在教学大赛中会得到更多启发，教学热情会更加高涨。

刘家兴老师讲授《光的偏振现象》

学生回答问题

孙丽萍老师讲授《虚功原理》

学生认真听课

课后研讨会

（图/文 张力沣 吴贵林 何皓轩  审核 刘高福）