为加强教育硕士专业学位研究生教育建设，提升学科教学（物理）专业人才培养的针对性，使之更符合物理基础教育行业要求，我院魏明、杨军老师于2024年10月25日至29日受邀参加了在北京市首都师范大学附属实验学校举办的“2024基础教育物理年度大会—基础教育物理课程变革的方向和任务”学术交流会议。此次大会由全国名师工作室联盟主办，北京师范大学课程与教学研究中心设计实施，会议内容围绕“新方案、新标准、新课程、新高考”主题展开，通过专家讲座、专题报告、名师教学展示等多种形式进行。

通过参与此次学术交流会议，我院教师全面深刻领会了基础教育物理课程改革的方向和任务，明确了物理基础教育行业的用人标准和要求。这为我院在教育硕士教育中“培养什么样的人才，怎样培养人才”的问题指明了方向，并将推动我院学科教学（物理）教育硕士人才培养改革。

2014年11月8日，魏明、杨军两位老师在我院会议室向全体教师分享了会议内容和心得体会，并就学科教学（物理）教育硕士培养提出了以下建议：一是动员全体教师学习物理基础教育变革的方向和任务，树立先进的人才培养理念。二是根据基础教育物理课程变革的方向和任务，制定人才培养方案。三是加强教育硕士的教育科研能力培养，以适应教师专业能力发展的需求。

会议现场

魏明老师分享学习心得

文/图：杨军     一审：魏明     复审：蔡晶     终审：刘高福