基本信息

· 姓名：刘高福

· 职称：教授

· 电子邮件：80920464@qq.com

教育背景

· 学位：博士研究生

· 毕业院校：华中师范大学

· 专业：物理学

研究领域

· 主要研究方向：凝聚态物理、基础教育研究

· 研究特色/优势：储能材料、课程资源建设、教育教学成果奖

· 教学科研代表性研究成果：

[1]  刘高福、楚亚萍、刘家兴、吴永刚等.“资源互补·虚实互构·平台互融:普通物理实验一体化教学模式创新与实践”获贵州省教育教学成果一等奖。

[2]  Gaofu Liu, Yaohua Qin, Yizhi Lyu, Mingyue Chen, Pengcheng Qi, Yu Lu, Zhuwei Sheng, Yiwen Tang*. Low-crystalline β-Ni(OH)₂nanosheets on nickel foam for ultra-high areal capacitances supercapacitors. Chemical Engineering Journal, 2021, 426, 131248.

[3]  Gaofu Liu, Ruixiao Zhang, Zhuwei Sheng, Mingyue Chen, Pengcheng Qi, Yu Lu, Xiaoyan Wu, Xuefeng Zou, Wenhui Li, Hao Wu, Yiwen Tang*. Porous network of ultrathin V₆O₁₃-polyoxometalates nanosheets grown on carbon cloth as anode materials for high-performance lithium-ion batteries. Journal of Alloys and Compounds, 2023, 937, 168474.

[4]  Gaofu Liu, Yonggang Wu, Yu Lu, Mingyue Chen, Hao Wu, Pengcheng Qi, Kunyu Hao, Yiwen Tang*. In-situ growth of scalable low-crystalline γ-FeOOH@Ni(OH)₂ nanosheet heterostructured catalysts for stable oxygen evolution reaction at large current density. ACS Sustainable Chemistry & Engineering, 2024, 12, 6023−6034.

[5]  叶晨枫,刘高福.问题导向下的合作学习模式在初中物理概念教学中的应用——以人教版“升华和凝华”一节为例[J].中学物理教学参考,2024,53(29):21-24.

[6]  于佳琪,刘高福.基于核心素养下高考中“电池电动势和内阻测量”实验的思考[J].物理教学探讨,2024,42(06):46-50.

[7]  冯靓,刘高福,沈光先.人文精神融入物理教学的现状调查与策略分析[J].教学与管理,2022,(24):47-50.

[8]  刘高福,楚亚萍,巫若兰.基于课程思政的大学物理实验教学探讨[J].物理通报,2022,(08):81-85.

[9]  刘高福,吴旭普,魏明.高校实验室安全分析及大数据背景下构建安全预警机制[J].大学教育,2022,(03):244-247.

[10]  刘高福,王平瑞,吴旭普.虚拟仿真实验在大学物理实验教学中的应用研究[J].物理通报,2020,(06):92-97.

[11]  刘高福,楚亚萍.师范院校大学生创新创业教育现状调查分析——以贵州三所师范院校为例[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(04):16-19.

[12]  刘高福,王平瑞,丁曲.物理实验教学中学生创新能力的培养[J].教学与管理,2020,(06):101-103.

[13]  刘高福,李标,吴旭普,等.外电场中OH分子的激发与势能函数[J].四川大学学报(自然科学版),2020,57(02):333-340.

[14]  刘高福,冯靓.贵州省中学创新创业教育现状调查分析与策略研究[J].教育教学论坛,2020,(17):106-108.

[15]  刘媛媛,刘高福,庞礼军.基于核心素养的中美高中物理教材比较探究——以运动学与力学为例[J].物理教学探讨,2020,38(03):13-18.

[16]  刘高福,冯靓.核心素养理念下高中物理课程资源的开发与应用研究[J].中学教学参考,2020,(11):37-39.