基本信息

· 姓名：夏江

· 职称：正高级

· 电子邮件：307825962@qq.com

教育背景

· 学位：教育硕士

· 毕业院校：东北师范大学

· 专业：教育硕士

研究领域

· 主要研究方向：物理教学、教育信息化

· 研究特色/优势：物理数字化传感器教学应用、AI赋能问题化教学、中小学数字化转型

· 教学科研代表性研究成果（论文、项目、专利等）：

1. 论文《AIGC技术赋能高中英语教学论析》发表在《中学教学参考》2025年第1期，ISSN1674-6058，CN45-1372/G4。

2. 参加教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)组织的《初中理化生实验操作考试指南》《中学实验考试系统技术规范》《中小学智能化考试系统建设与装备规范》《中学实验操作考场建设与装备规范》《数字化实验教学系统》等5项教育行业标准研制和修订。

3. 参研全国教育信息技术研究重点课题《证据导向的STEM教育模式研究》的子课题《证据导向的STEM课程案例的开发与实践研究》（课题立项号181120019-0004），已结题（教电馆研鉴【2022】8415-001号）

4. 《基于知识图谱的学生个性化靶向作业》获得教育部”智慧教育示范区“智慧教育优秀案例

5. 主编《STEAM从教学走向教育》由东北师范大学出版社出版，ISBN978-7-5771-0118-7，中国国家版本馆CIP数据核字（2023）第039110号。

6. 参与贵州省教育科学规划领导小组办公室，2021年贵州教育改革发展研究重大课题《乡村振兴战略背景下“组团融入”教育帮扶模式实验》（2021ZD05），已结题（ZD202105）

7. 论文《课堂教学行为分析云平台助力教育工作了发展》发表在《华夏教师》第34期（总第262期），ISSN2095-3267，CN10-1045/G4。

8. 实用新型名称：一种桥梁悬索冬季结冰防治系统，专利号：ZL 2024 2 0683898.6